ДОУ работает в режиме пятидневной недели. Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается
31 мая.
В 2023 -2024 г. в МБДОУ «Детский сад «Сказка» ст. Зеленчукской» функционирует 6
общеобразовательных групп, укомплектованных в соответствии с возрастными нормами:
Группа
1 младшая (2-3 лет)
2 младшая (3-4 лет)
средняя (4-5 лет)
старшая (5-6 лет)
подготовительная (6-7 лет)
Итого
Количество групп
1
1
1
2
1
6
Коллектив дошкольного образовательного учреждения реализует образовательную программу
МБДОУ «Детский сад «Сказка» ст. Зеленчукской», которая разработана в соответствии с ФГОС
дошкольного образования и федеральной образовательной программой дошкольного образования
(утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрирована в
Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847) , также ряда парциальных
программ, особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета,
образовательных потребностей и запросов воспитанников.
В структуре учебного плана выделяются инвариантная (обязательная) и вариативная
(формируемая участниками образовательных отношений) часть. Инвариантная часть обеспечивает
выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного
образования (составляет не менее 60% от общего нормативного времени, отводимого на освоение
основной образовательной программы дошкольного образования). Вариативная часть,
формируемая участниками образовательных отношений (не более 40%). Обе части являются
взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО.
Обязательная часть предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех
пяти взаимодополняющих образовательных областях.
Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
"Физическое развитие", "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие",
"Художественно-эстетическое развитие" входят в расписание непрерывной образовательной
деятельности. Они реализуются как в обязательной части и части, формируемой участниками
образовательного процесса, так и во всех видах деятельности и отражены в календарном
планирование.
Решение программных образовательных задач предусматривается не только в рамках
непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов, как в
совместной деятельности взрослых и детей, так и в самостоятельной деятельности.
Учебный план регламентирует организацию образовательной деятельности в группах
общеразвивающей направленности по пяти образовательным областям, предусмотренных ФГОС
ДО, в следующих видах деятельности:
непрерывной образовательной деятельности;
совместной деятельности педагогов и воспитанников, регламентированной по времени.
Учебный план по реализации основной образовательной программы ДОУ не превышает величину
недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН 1.2.3685-21
Продолжительность занятий:
Вторая группа раннего возраста
Не более 10 минут
Младшая группа
Не более 15 минут
Средняя группа
Не более 20 минут
Старшая группа
Не более 25 минут
Подготовительная группа
Не более 30 минут
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не
превышает:
Вторая группа раннего возраста
20 минут
Младшая группа
30 минут
Средняя группа
40 минут
Старшая группа
50 минут
Подготовительная группа
1 час 30 минут
В середине времени, отведённого на занятии, проводятся физкультурные минутки.
Перерывы между периодами занятий - не менее 10 минут.
Занятия с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня
после дневного сна. Их продолжительность составляет не более 25 - 30 минут в день.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и
умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня.
Форма организации занятий с детьми 2 до 3 лет (подгрупповые) с 3 до 7 лет (фронтальные).
В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко
реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.
Режим дня и расписание занятий соответствуют виду и направлению ДОУ.
Вариативная часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса
ДОУ, обеспечивает вариативность образования, отражает приоритетное направление деятельности
МДОУ и расширение области образовательных услуг для воспитанников.
Вариативная часть программы направлена на реализацию регионального компонента и развитие
творческих, интеллектуальных и познавательных способностей дошкольников, представлена
парциальными программами и методическими пособиями:
При проектировании ОПДО ДОУ формируемой участниками образовательных отношений
использованы основные положения программ и образовательных технологий:
Князева О.Л., Маханева М.Д. "Приобщение детей к истокам русской народной культуры"- учебнометодическое пособие. Санкт-Петербург, издательство "Детство-Пресс" 2010.
Р.М. Литвинова. Казаки на Ставрополье Ставрополь 2009г
Кипкеева З.С.,Семенова Л.А.,Трунова А.С. Формирование национального самосознания, толерантных
и патриотических чувств у дошкольников средствами этнокультуры народов Карачаево-Черкессии.
Карачаевк-Ставрополь 2018
Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, М.Д. Маханева «Безопасность на улицах и дорогах:
Методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возраста». М.:
ООО
«Издательство АСТ-ЛТД», 1997.
В летний период учебные занятия не проводятся. В это время увеличивается продолжительность
прогулок, а также проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и
др.
Примерное планирование занятий для разных возрастных групп
Базовый вид
Периодичность в неделю
деятельности
младшая
средняя
старшая
группа
группа
группа
Физкультура в
2 раза в
2 раза в
2 раза в
помещении
неделю
неделю
неделю
Физкультура на прогулке
1 раз в
1 раз в
1 раз в
неделю
неделю
неделю
Музыка
2 раза в
2 раза в
2 раза в
неделю
неделю
неделю
Рисование
1 раз в
1 раз в
2 раза в
неделю
неделю
неделю
подгов.
группа
2 раза в
неделю
1 раз в
неделю
2 раза в
неделю
2 раза в
неделю
Лепка, Аппликация,
Ручной труд
Развитие элементарных
математических
представлений
Конструирование
Ознакомление с
окружающим (основы
науки и естествознания)
Развитие речи, основы
грамотности
Чтение художественной
литературы
ОБЖ, ЗОЖ, ПДД,
сенсорное развитие,
экология.
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
2 раза в
неделю
Проводится в режимных моментах, играх. Интегрируется в
другие образовательные области
1раз в
1 раз в
2 раз в
2 раз в
неделю
неделю
неделю
неделю
1 раз в
1 раз в
2 раза в
2 раза в
неделю
неделю
неделю
неделю
Проводится в режимных моментах, играх. Интегрируется в
другие образовательные области
Ежедневно. Интеграция образовательных областей в форме
социально-ориентированных игр, чередовании с практикумами
по самообслуживанию, ОБЖ, культурные практики совместного
труда.
Итого
10 занятий в
10 занятий в
13 занятий в
14 занятий в
неделю
неделю
неделю
неделю
Ранний возраст 2-3 года
Вид занятий
неделя
месяц
Ребенок и окружающий мир
1
4
Развитие речи. Художественная литература
2
8
Рисование
1
4
Лепка/Конструирование
1
4
Физкультурное
3
12
Музыкальное
2
8
Чтение художественной литературы
Проводится в режимных
моментах, играх.
Интегрируется в другие
образовательные области
Общее количество занятий
10
40
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Образовательные области регионального компонента согласуются с требованиями обязательной
части Программы и реализуются как по как через занятия, так и посредством интеграции его в
общую структуру образовательной деятельности, проводимую в течение дня.
Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» реализуется
в
совместной деятельности педагога с детьми и при проведении режимных моментов.
